高中写景作文

时间:2024-07-23 16:51:04
【必备】高中写景作文集合6篇

【必备】高中写景作文集合6篇

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的高中写景作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中写景作文 篇1

凡在北国过过冬天的人,总都道围炉煮茗,或吃煊羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉,暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有的萝卜,雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜,正月初一元宵等热闹的节期。

但在江南,可又不同:冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?

我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,名刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最惠节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。

我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来着:走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点,至多也只好换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的!这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。

江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气:“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。

说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢以Spaziergang一字来做他们的创造题目的一点看来,大约是德国南部地方,四季的变迁,总也和我们的江南差仿不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格(PeterRosegger1843——1918)罢,他用这—个“散步”做题目的文章尤其写得多,而所写的情形,却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。

江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不同了:我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“前树深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

有几年,在江南,在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬,到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷下一点春雪的;去年(1934)的冬天是如此,今年的冬天恐怕也不得不然,以节气推算起来,大约大冷的日子,将在1936年的2月尽头,最多也总不过是七八天的样子。像这样的冬天,乡下人叫作旱冬,对于麦的收成或者好些,但是人口却要受到损伤;旱得久了,白喉,流行性感冒等疾病自然容易上身,可是想恣意享受江南的冬景的人,在这一种冬天,倒只会得到快活一点点,因为晴和的日子多了,上郊外去闲步逍遥的机会自然也多;日本人叫作Hiking,德国人叫作Spaziergang狂者,所最欢迎的也就是这样的冬天。

窗外的天气晴朗得像晚秋一样:晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住,空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,上湖上散散步罢!

高中写景作文 篇2

夜阑人静,天空若碧海,白苍苍的一丸寒月,满是凄冷之色。寒风呼啸,从四面八方拥围而来,将我身上的那点温暖搜刮得一干二净。落寞世界间,寒风吹拂,我心竟渐渐蜕去初冬的寒意。我心既变,世界变!虽寒风吹面不觉寒,耳中,尽是风的轻吟浅唱,似那古老的音乐。风中忽的传来缕缕叹息,它在拆说着一个个古老的传说。我心飞扬,随风而行,穿越千年,来到这江水翻腾的汨罗江……一袭白衣的屈子,顶着寒风,站在江边,峨冠顶戴下,瘦长的脸凄苦而平和。最终,他还是跳下去了,九死不悔。

屈老先生啊,枉你一世英明,竟有投江而去的英雄气短!失去了可让你施展抱负的政治,并不意味着失去了一切,你的文学呢?!你究终还是放不开自己的心灵。寒风吹得汨罗江水怒吼不已。我心无奈,呆呆地望着,寒风依旧……倏忽,鼓声阵阵,战马嘶啼。一代霸王竟落得如此下场——四面楚歌、美人自刎在怀,霸王江边拔剑自刎,至死不肯过江东。霸王啊霸王,你何其糊涂!乌江亭长舣船相等,而你竟固执认为“天之亡我,我何渡为”,放弃了重整旗鼓、卷土重来的唯一机会!你可曾想起你的老对手——刘邦?鸿门宴上,刘邦那厮生机渺茫都不肯放过最后的希望,最终,从你手中逃脱,这事,你忘了么?不可一世、无人能敌的霸王,你最终败给了你自己、你的心!染遍鲜血的乌江水,于眼前渐渐消失。沉重的心,依风而行,吹过乌江水,继续前进……

我看见,周瑜在寒风中悲叹:“既生瑜,何生亮!”继而瑟瑟发抖,不知是寒冷还是因为悲恸。其实,作为东吴大将的你,亦有足以自傲的能力,有自己的专长,你自有一片属于自己的天空任你飞翔。你只须做好自己的本分便行。寒风吹出一道道历史的痕迹,唤醒了一个古老民族淡忘的记忆,我心任风吹去,终落回自身的躯壳。

风,依旧在吹。此寒月夜,心中却溢满阳光。心已悟:成功、快乐只系一心。我知,当一个的内心被寒冷所侵袭时,便是穿再多的衣服也暧不起来了。我不愿,蜷缩屋中收获寒冷;且看我随风而舞,依风而歌。就让寒风将美丽,吹成希望、吹成滋润明天土地的甘霖……

世界随心而变,心中溢满阳光,寒风吹面不觉寒,海阔天空任我闯,此生作个追梦人!

高中写景作文 篇3

一窜窜火红的鞭炮拉开了春天的幕布,一群群归来的燕子,赶走了冬天的寂静,一朵朵迎春花诉说着春天的到来。

生机勃勃的春,没有夏的酷热,没有秋的凄凉,没有冬的寒冷,它是温暖的。从灿烂的阳光下拔地而起的高柳,从暖风抚摸下的纤纤细草,从流水滋润过的美丽小花……你都可以看出。

春的乐趣多多。在绿草上放风筝,在长椅上睡午觉,在绿荫下谈天说地……最引人莫过于带着家儿老小一同踏青。

踏着“野火烧不尽,春风吹又生”的小草去寻着春天的足迹,带把花伞与景融为一体。

姑娘瞧着漫天纷飞的蜂蝶,挽起长长的裙子,在花丛中与蝶共舞。蝴蝶也一点不怕人,与姑娘捉起了迷藏。时上时下,时左时右,围绕着姑娘飞舞,从花朵中滑下,停在姑娘黝黑的秀发上,形成了另一道美丽的风景,姑娘害羞的望着小伙子一笑。

儿童是快乐的精灵,采摘一朵朵色彩各异的.野花,插在女孩的头上,在与自己齐身的花中嬉戏,脸中露初了灿烂的笑。

生机勃勃的春中,少不了生气勃勃的人。不必说放风筝七彩的景象;不必说在郊野散步的人们;不必说哼着春歌的快乐青年。单说在暖风吹拂下播撒希望的农民,面朝黄土背朝天,虽汗水淋漓,但心花怒放,想着收获时的喜悦,那种微笑是——

希望、丰收、幸福……是一切美好的象征!

高中写景作文 篇4

西山,位于四川省绵阳市西郊。是一处有名的自然风景区,是三国著名的旅游遗址,也是举世闻名的旅游胜地。

春天里的西山,每棵树每株花都能让你大饱眼福。

一走进西山大门,扑入眼帘的就是一张宽大的古匾,上面几个又大又闪的字端端正正的立在上面————西蜀胜景。远看整个牌门,活试一只想展翅翱翔的雄鹰。使人感到西山的壮丽。

穿过牌门是一条石板小径,,两边开满了了彩色的鲜花,好像一个个小精灵,正欢迎我们来到西山公园游玩呢。除此之外,更引人注目的便是一张由花组成的“花牌”了。它是用黄,红两色花朵组成的,由黄花做背景,再用鲜艳的红色花朵组成的“西山欢迎你”的几个大字,体现出了西山的工作人员热情好客的品质。

转一个弯,我们便来到了找以盼望的地方————玉女湖。

刚走近玉女湖一阵凉爽的微风就沁人心脾,微风中夹带着各种花的清香,让人感到春天不一样的气息。玉女湖中一位窈窕的女子遥望着远方,远处看,女子的衣襟似乎是随着风儿的吹呼在湖面上飘动,看起来栩栩如生。

玉女湖的由来得从一个古老的传说说起,传说玉女湖中的玉女是一位村姑。一天,村姑爱上了正在学习的杨雄,可有一天,杨雄外出学习,一去不返。而村姑日日盼,夜夜盼,盼着杨雄能回来,可杨雄一直也没回来,村姑就日夜以泪洗面,话说玉女湖中的湖水是村姑的眼泪变化而成的。后来就成了现有的玉女湖。

湖面上,不时被小蝌蚪和小鱼荡起一层层微微的涟漪。湖水是绿的,好像一块软弱的翡翠,一碰就碎了。

湖水真绿,好像是被四周青翠欲滴的大树染过似的。西山加上这玉水碧山,就象加上了世上最美的山水画。

欣赏过美丽的玉女湖后,我们来到了清澈的荷花池。池边虽然没有青山的渲染,池中虽然没有争艳的荷花,但这让我们更加感受到春的气息。

池子中的水真清,清得看上去如人间瑶池,池子里的水真美,美的让人感觉来到了世外桃源。池子上空不时掠过一群彩色的鸟,鸟儿们自由的飞着,肚皮贴在池面上,划出一道道美丽的线条,给这寂静的湖面点缀出了无与伦比的美丽。

转眼间,我们就来到了汉大司马蒋恭候之墓——蒋宛墓。

蒋宛墓是我见过最宏伟的墓地,高为6。5米,就连腰围也有31。6米,它的形状成八角覆钵式。蒋宛墓位于西山的顶点处,能把整个绵阳城尽收眼低,这也表达了蒋恭候终生保卫绵阳的意志。

时间总是过得匆匆,天空中起了点点繁星,我们告别山里的一花一草,依依不舍的离开了这世外桃源。

西山虽无长白山美丽的雪山,也无峨眉山高大的山峰,但它有最美的风景————自然。

高中写景作文 篇5

向往草原,那是真的。

久居都市的心饱受了紧张与困窘,以至有一种像在迂回颠簸的山路上行车——想要逃离的感觉。逃开那阴冷的混凝土,逃开那无聊的电视节目,甚至是逃离那些热切关注我的期待目光,还有——丢掉那无用的躯壳,我想做一只苍鹰,能飞翔在自由的天空;做不成苍鹰也好,做株苜蓿吧!至少可以平凡到别人不屑打扰——。我竟然现在才发现自己对草原的向往已到疯狂。真的,只是——怎么会隔了那么久才发现?我迫切地想去草原,渴望亲近草原。

终于去成了!

草原是平静的,她有自己辽阔和茫茫的资本,几乎不须睁开眼看看来者,便算定他必会被她所倾倒,普天之下仿佛都是凝固了的风景。当我们驱车在草原上飞驰时,被惊动的却只有身后飞起的些许沙尘。草,那一望无垠的草啊!绿,那生命的绿啊!眺望,那被碧绿,葱绿尽情挥洒过,并以柔和而连绵的线条所勾勒出的远山;嗅着,这泥土与青草的芳香混合成最本真的空气;远处的野马悠闲的身影穿梭于云朵投下的阴晕间——我还能说什么呢?这不就是那个我从梦中就开始爱上的地方吗?现在的我只愿化作空气,融入这蓝天碧草之间——

草原的美,不但蕴于静,也蕴于瞬息万变之间。一场突如其来的大雨打消了我们下午的行程,大家聚在蒙古包里喝着茶,人人心头一团火气——为草原的不解风情。雨过天晴,我走出蒙古包,发现天边竟然悬着一道淡雅的彩虹,就那么干脆的,在明朗的天空中画出了一个近乎完美的半圆。我望着她,惊讶于她让人怦然心动的美,竟几乎要掉下泪来。啊!好久没有这种贴近自然的感受了,从何时来,又是在何时离去的呢?忙于生活,心里对于自然那份深深眷恋,竟渐渐忘却了!可这是生命之源,是死也不能忘记的啊!——我转向天际,黄昏的草原正敞开襟怀,纳进那硕大的金黄太阳,整个草原一片生机勃勃,但却又万籁俱静。这大概是草原一手导演的美景吧?为的,是引导我们心中奏响震撼心灵的乐章——到底是我们发现了草原的温存可栖呢,还是草原终于发现我们的孤独无奈呢?我笑着摇摇头,仿佛寻找到了那断了线的风筝,抓住了一道阳光;仿佛平生第一次感到胸襟的轻快。

草原或动或静,都以它的温存与博大印证着生命的生生不息。或许,每个人该有一片自然,属于自己的生命之源。生活,可以忙碌到夜以继日让人无法喘息;心灵,可能麻木的听不见自己的声音;人,也可以把自己关在四面冷冰的泥墙里,但却无论如何都阻隔不了生命之源对本能的呼唤。——来到草原的我意在追寻一道于深灰色中闪耀的光明。

我那平凡定格的影子,是否已经离去,无关轻重。且让我的心灵留在这广阔的草原吧,在这里亲近纯净。

高中写景作文 篇6

高中生活已然过半,离高考越来越近,我们的压力将会越来越大,肩上的负担变得沉重。不管前方怎样,我们都必须,迈出沉重的步伐,书写自己的人生。

高考,是我们要面对的,也是我们必须面对的。在此之下,我们过着累并快乐的生活。

高中生活多姿多彩,丰富的校园生活,为枯燥无味的学习生活添加了一丝活力,社团活动多种多样,在校园里形成了有特色的活动。同学们专注于自己所感兴趣的社团活动,乐在其中,脱离书本,感受欢乐,劳逸结合。

近期,学校开展了不少艺术活动,迎接艺术节的到来,开展了歌唱类比赛,同学们踊跃参加,展现自己的另一面,之后,学校将会推出更多艺术节的活动来让同学们观赏。

高中生活就是这样,在紧张的学习中伴有不少酸甜苦辣,高中生活已然过半,余下的高中生活将会是紧张而充实的生活,我们向高考前进,一同为高考努力奋斗。

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