满分作文汇编5篇
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的满分作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
夜幕缓缓落下,独倚栏窗去看那被如水的月色浸满的凉院。不知道是天气的原因或者是地理位置的关系,郑州刚入五月就给人一种很热很燥的感觉,但是如若沉浸在这样的月色中那么当真会有一种“喜欢”萦上心头。不知,已有两年光景,似水流年的过往,满怀期盼写不尽人生无常。回首,泪已拆两行,自己也曾经傻傻的在一棵大树上刻上自己喜欢人得名字,以为这样就可以把她带到自己身边。最后,名字在斑驳的树皮上渐渐的模糊,而她却深深地印在了我心上。
寂静的院子在月光的照耀下,显得很婉美。五月,总是显得很热,但是在树下总能找到一些阴凉。仰面看枝叶葱郁的海棠,心中突然生出一丝怜惜,曾几何时,花开浓烈伴腮香,红颜斗艳染素妆,如今,却只能叹,暮春一刻方胜好,缤纷苦短进流芳。此时,人间五月已是花落叶茂,鱼鸟争夏了,徜徉在这样一个季节,心中不免有一丝的牵挂。在想,高考前夕誓言要与你相遇于花开时节,可如今,桃花早落,只留我倚树凭栏感叹世间流年。人生一世,有缘千里,定会与无数人相遇相离。桃红纵有三千树,但,请原谅我总是习惯的喜欢看树抽嫩芽,感伤清明时节,任雨打窗前,缤纷着青春时节的流年。
前世,我用青花瓷瓶篆刻你名,今生,烟花易冷我等在深山中白发复生……
进入电梯对陌生人的一句问好,这是一种谦和,在旁人落魄时失意时的一个微笑,这是一种谦和,轻轻地给路旁乞丐一枚硬币,这也是一种谦和,正如那些体贴别人的近光灯主义者,他们没有远光灯一般的凄厉和夺目,却有着梅花一般的清润和淡雅,芬芳甘润,灼灼其华。
谦和之花,开在渊博的学识之中,腹有诗书气自华,说的就是中国诗词大会中的武亦姝吧。那坦然淡定的气场,那落落大方的谈吐,举手投足间浑身都被谦和的气质所营造,以芙蓉为面,秋水为姿,诗词为心,因为诗书气自养了一个人的素养,更难得的是他对熙来攘往各色人的接纳,在这种接纳之中,她的美,千顺和婉,灼灼其华。
谦和之花,开在坦荡的人格之中,诸葛亮一生光风霁月,鞠躬尽瘁,坦坦荡荡。于是他手持羽毛扇,就干成了谦和儒雅,魏志清正廉洁,安贫乐道,所以茅草破屋他也自在逍遥,刘备宽厚仁爱,礼贤下士,所以才于一周的疲敝之中,匡扶蜀汉政权,谦和是一个人灵魂的彰显,一个人人格的体现,只有当一个人有了灵魂的高度和心灵的深度,有着极大的包容和宽阔的眼界,才能从内到外浸润出谦和的芳香。
谦和之花,不仅开在你我之间,更开在国家之中,他在社会之中。是啊,谦和让一个社会,在外境中更沉静,而在内,是天光云影,萍天苇地,柏拉图的理想国,人人安居乐业,家家谦和有礼,陶渊明的桃花源记,阡陌交通,鸡犬相闻,黄发垂髫,并怡然自乐,其中蕴藏的都是人类对理想家园的终极追求,是想当公众的素养由此而升华,处在这样的玲珑意中,就如同掌心开蔷薇,心里长青苔,那么国家,那么世界该是怎样的气象,恰如盛唐开明的政策,滋养出人类历史上最璀璨的繁花,滋润出唐人的风度,唐人的气感,那时花中开了千里香,瓶中注入清风明月,那时谦和芬芳,清俊儒雅气度和醇香一路积淀一路蔓延。
如今在时代的快节奏和现代科技的'洪流之中,我们的身上少了温润,多了戾气,少了谦和,多了暴躁,各人失去谦和世界,就像下着倾盆大雨,哪怕阳光明媚,却也让别人冷彻心骨。
选择谦和,让善意如流水一般淙淙。
选择谦和,让暖心如春阳一般明丽。
选择谦和,让世界更美好,关掉心中的远光灯,让谦和之花灼灼其华!
春天来了,天气晴朗,万里无云。大山披上了绿色的新衣,解冻的小溪叮叮咚咚就像春天的琴声。
小鸭子想:天气这么好,我出去散散步吧。他穿戴整齐走出了家门。春天的景色的真美,小鸭子一边走,一边看都看的入迷了,连前面有个大土坑都没看到。他一脚踩空掉了下去。小鸭子急忙往上爬,可是土坑太深了,他怎么也爬也爬不上来。小鸭子害怕极了大声喊道:救命啊,救命啊!在土坑旁边桃树上摘桃子的小猴子听见了,马上扔下桃子,前来营救小鸭子。
小猴子说:小鸭子,你别怕,我来救你了!他用尾巴牢牢的卷着树枝,把一根竹棍伸进坑里,可是小鸭子没法抓住竹棍,试了好几次都没有成功。小猴子着急的说:小鸭子,你等着,我去找朋友们来帮忙,他们一定有办法。小鸭子急的都要哭了说:快去快回,快去快回!小鸭子话还没说完小猴子就一溜烟不见了。
不一会小猴子回来了,他后面还跟着身材魁梧的大象,她看看坑里心急如焚小鸭子说:小鸭子,别着急,我来救你了,看我把鼻子伸进去,把你吊起来。她把那又粗又长的鼻子伸进坑里,可是,土坑太深了,大象的鼻子也不够长。正当小猴和大象急的团团转时,小熊提着水桶来河边打水,他看到小猴和大象束手无策的站在一个大土坑前就问:小猴,大象,你们在干什么呀?小猴指着土坑说:小鸭子掉进去了,你能帮我们想想办法把他救上来吗?小熊望向四周,当他看到小河时突然眼前一亮说:小鸭子会游泳,我们可以往坑里加满水,让小鸭子游上来。小猴和大象都连连点头,然后一起往坑里加水,大象还用长鼻子吸水然后喷进土坑。不一会儿土坑就盛满了水,小鸭子浮了上来,高兴地说:谢谢你们把我救上来,不然我还不知道要在土坑里待多久呢。三个人异口同声的说:不用谢,能帮助你我们很快乐。
这个故事告诉我们平时肯帮人,急时有人帮。我们要学习故事中的小猴、大象和小熊,乐于助人。
满分一词在我们的心中是种追求,不管是哪科成绩,都希望得到一个满分,但往往最好的也是最难的,想要某科成绩取得满分属实是有些困难,不过通过自己的努力奋斗和认真学习,我想得满分离我们已经不远,甚至在平常课堂上的“考试”中就可以取得满分。
自从语文开始背下册的古诗文后,谢老师就在课堂上检验我们的背诵情况,让我们默写当天背诵的古诗文。直到上周,是把下册所有的给默写完了,但本以为能松口气时,谢老师又布置了项艰巨的任务:“要默写本学期的所有古诗,并做到全对。”全部都默写就是一口气要默写十二首诗,我知道即将要面临着一个巨大的挑战,不过还好写的过程没有突然忘掉的并且写完的比较早,没有出现交卷时还没有写完的现象,我忐忑地将卷子交给老师,心里既激动又紧张,真希望能快点改完。到了第四节课,谢老师将带有分数的卷子让同学们分发下来,迫不及待地找到自己的卷子,发现错了三个字,考了117分,再看坐在旁边的靳子珊,鲜红的120分在卷子的最上方写着,她心里无比的激动和高兴,但我只能满心的羡慕。
其实靳子珊同学得满分是很应该的,因为她平时不仅仅上语文课很认真,其他课也是一样,每次谢老师让认真看古诗中的每一个字时她都会全神贯注目、不转睛地看着书,真的就是一丝不苟,而且能够按照老师的要求圈出重点词,在旁边写上一遍或两遍,在学习的时候也能认真细心地学,所以她不得满分,谁得呢?
能不能得满分,就看你努力不努力,我们要向靳子珊同学一样,不管在什么时刻都应该知道认真、奋斗,该努力时应该更加努力,要知道你的努力和取得的结果是成正比的。
一千个人眼中就有一千个哈姆莱特。对他悲剧命运的哀伤,对他“宇宙的精灵,万物的灵长”的赞叹,对他……
四个不同的几何图形,有人看出了圆的光滑无棱,有人看出了三角形的直线组成,有人看出了半圆的方圆兼济,有人看出了不对称图形独到的美……
不妨套用苏轼的一句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。是的,生活是一个多棱镜,总是以它变幻莫测的每一面,面对生活中的每一个人。不必介意别人的观点不同,不必担心自己的思维偏差,坚信你自己的眼睛,因为你用敏锐的视角去注视这个世界,执着你的感悟,因为你用善感的心灵去体味这多彩的人生。
同是一个甜麦圈,悲观者只看见一个空洞,而乐观者却品味到它的味美。
同是交战赤壁,苏轼高歌“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”;杜牧却低吟“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。
同是“谁解其中味”的《红楼梦》,有人听到了封建制度的丧钟,有人看见了宝黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津乐道于故事本身……
是的,我的心执着于我见、我闻、我悟。
条条大道通罗马
认识事物的角度,深度不同,解决问题的方法就自不相同。正所谓有什么样的世界观,就有什么样的方法论。但我相信:条条大道通罗马,历艰辛殊途同归。
小平同志的“黑猫白猫论”风趣而深蕴哲理。东部地区飞速发展源于西部的支持,而西部大开发的成功也必需东部的鼎力相助。设若以老观念来解决问题,东西部齐头并进,那
测量一栋大楼的高度,有人利用太阳下的阴影,通过三角函数的关系简单算出;有人用绳子与楼房比较,然后测绳子长度;有人用气压计,从楼底到楼顶,通过气压变化来计算;也有询问楼房管理员……
问题的出现是一个起点,问题的解决则是终点,过程则不唯一。方法的选择完全取决于当时的具体情况。世易事移,方法多变。
我的回答
我不是怀疑论者却仍想像北岛一样高呼;我不相信。是的,没有唯一。
我喜欢从苹果的横截面中发现一颗星星;我喜欢丢开
就让每一颗心去读懂多姿多彩的世界,就让每一双手去开创各自绚烂的人生。
这,就是我的回答。
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