五年级快乐作文

时间:2024-12-05 22:46:12
【精选】五年级快乐作文10篇

【精选】五年级快乐作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的五年级快乐作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级快乐作文 篇1

我帮助别人,我快乐。有一天我在窗户里看到,小区的大路对面正在搞免费抽奖的活动。我看见了,两眼“放光”,因为每次抽奖,我都能碰到好运气。我飞快地跑下楼,朝那里走去。

我走着走着,看到了一位盲人正在盲道上走,而盲道上却有一块砖头。我心想:这怎么可以呢?这是在盲道上,怎么能有砖头呢?我便以最快的速度直奔盲道,把大砖头搬开,周围的叔叔阿姨都朝我竖起大拇指。我刚要过去抽奖,却发现那辆供人免费抽奖的车已经走了。

尽管我没有抽到奖,但我还是很快乐,因为我帮助了别人!

五年级快乐作文 篇2

“跟我走吧,现在就出发……”

我回到了老家——隆安县三床村。三床村虽然不大,但是它的关帝庙非常出名。听说来庙里参拜的人,只要许下愿望,很多都能实现。很久才回一次老家,我和爸爸妈妈也来庙里拜拜。

拜完关帝,我和爸爸妈妈又来到了家乡的大河边。此时,河面是那么宽阔,河水清澈,河面上停着几辆游河的船只,我们迫不及待地上了船,凉爽的河风迎面扑来,顿时让人心旷神怡。

告别了勤劳朴素的船夫和宽阔的大河,我们又来到了三叔公的萝卜地拔萝卜!三叔公种的萝卜个头又大又肥,像又白又胖的的小娃娃,嫩得可爱,让人恨不得直接拔起来吃一口。我看准了一个大萝卜,使劲浑身力气,拔呀拔,拔萝卜,拔萝卜,哎呦哎呦——拔不动!妈妈见我拔得这么吃力,便上来帮了我一把,哈,那场面就像在和萝卜进行拔河比赛,真有趣!在妈妈的帮助下,这个大萝卜总算被我拔出来了。

提着大萝卜,我们也算是满载而归了。回家的路上,我们还看到了一头母牛和她的小牛犊在碧绿的草地上吃草,它们一会儿低下头来吃草,一会儿抬起头来四处看看,好像在寻找什么。一会儿,小牛犊依偎在母牛的怀里,羞涩地看着我们,好像对我们很好奇,可爱极了!

快乐老家一日游结束了。我收获了大萝卜,知道了粮食的来之不易,还游了既宽阔又平静的河,感受到了大自然的神奇风光,而且见到了在城市中见不到的母牛和小牛犊,体会到了动物界中伟大的母爱,收获颇丰。

太阳渐渐下了山,我们该走了!快乐老家,下次再见!

五年级快乐作文 篇3

科学研究证明:心情好的人最能发挥潜力;快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率;快乐的人有开明的思想,愿意帮助别人。但与其说快乐带来成功,还不如说成功的目的是带来快乐。我曾建议同学们追逐自己的理想和兴趣,其实做自己理想的、有兴趣的事情就是一种快乐。所以,快乐比成功更应成为我们的最终目标。

快乐的第一步:接受你的父母、环境、自己

不快乐的人总对一些无奈的事生闷气,不喜欢自己、父母和老师,不愿意读枯燥的书、不愿意应付考试。对于这些无奈的事,我希望同学们能学会坦然地接受它们。

在所有“不能改变的事情”中,最不能改变的是父母,最应接受的也是父母。有不少学生说:“父母不理解我,不接受我,不体会我的想法,总要求我用他们的价值观和理念来做事、读书、求学。所以我总是避开他们,越来越孤独。”对这些同学,我的回答包括以下两个方面:

第一,你应该接受你的父母,千万不要因为感觉父母不理解你而自我封闭。父母的成长环境不同,思维方式不同,他们对成功的定义可能也不同,对你的期望与你对自己的期望就有较大的差异。但他们人生的路走得比你长,经验比你丰富,你不能先入为主地排斥他们。另外,你必须理解,父母是世界上最

五年级快乐作文 篇4

看到题目,你也许会惊异。善待快乐?似乎搭配不当吧?再说,快乐怎么善待呢?

你是否为学习而烦恼?你是否为作业而苦恼?你是否为郁郁不得志而失望?你是否为不被人欣赏而失望?你的生活是否一度黑暗?

“你快乐吗?”这个问题我问过很多的人,而答案似乎只有一个就是:“我不快乐。”“为什么不快乐?”“为了无聊的作业,为了无尽的唠叨,为了无尽的指责。……”

这个答案我听道过无数次。我不明白。为什么总是不快乐?生活中不是处处有快乐的吗?阳光里,空气里,时间的流转里。而且生活本身不就是快乐的吗?

我们要善戴快乐啊,在生活中我们似乎终日与痛苦相伴,快乐很伤心啊,怎么没有人理解她呢?都把她丢倒一个角落里,好阴冷,好黑暗的啊,快乐见不到阳光的啊,受到了严重的打击啊,留下了永久的创伤啊……

呜……呜……

快乐是不是很可怜啊,我们是不是应该善待快乐啊?

善待快乐,就会发现生活中充满阳光,善待快乐,就会发现原来世界这么美好……

“只要你心中充满阳光,整个世界都会灿烂”

“生活是一面镜子,你对她哭,她也对你哭,你对她笑,她也对你笑”!

五年级快乐作文 篇5

今天早上,我来到了我的家乡——柳州。下午,我和奶奶去柳江旁边看别人舞狮子。

一路上,到处都是鞭炮的响声,每家每户都在门前挂上了对联,到处都是一片快乐祥和的样子。我们伴随着鞭炮声来到了舞狮子的地方——舞场。每两个演员扮成一只狮子。先到的人会先拿到一个像鱼竿却又不是鱼竿的东西上夹上钱来钓狮子,狮子会先在钓狮子的人面前鞠三个躬来向钓狮子的人拜年,然后亲昵地趴在那个钓狮子游客的脚边让他来摸它的头,然后狮子会张开嘴巴咬住那个红包,里面的演员就偷偷把红包拿走,再继续寻找下一个目标。

不过有时他们也会遇到一些难题,比如钓狮子的游客把钓竿举得太高,让狮子够不着,这时狮子里的两个人会架在一起,直立起来去吃钓狮子人的红包。有一次,一个钓狮子的人夹了一个一百块,那个狮子直立起来也够不着那个红包,于是三个狮子聚集在一起,去抢那个红包,有一个狮子甚至直立跑到台下去抢,三个狮子围着钓狮子的人转,甚是好笑 。

欢笑声,谈话声弥漫在舞狮子的舞场上,给整个舞场蒙上了喜庆的色彩,那场面真是热闹。

五年级快乐作文 篇6

快乐是什么?也许你会说:快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献,快乐还是得到。但我的快乐却是普普通通的劳动。

20xx年的`暑假,开学了。一走进楼道和教室,一股呛人的气味就扑鼻而来;于是学校下午就组织各班的同学们进行大扫除,我们组被分到了擦玻璃的工作。

我拿上抹布和旧报纸来到窗户边,让小红把水给拿过来。“开始”我“一声令下”,同学们开始忙忙碌碌地打扫了。我在窗檐上,用湿抹布开始擦窗户了。擦着擦着,我发现我不够高,擦不了最高的窗户。怎么办?正当我懊恼时,突然看到小明在一边没有事儿干,正站在那儿呢。我对他说:“小明,你去帮我擦一下上面的那块玻璃吧,反正你长那么高,现在正好没事干,就帮帮忙吧!谢谢!”“好”。他上去擦了,不一会儿,便吧玻璃擦的亮堂堂的。

接下来该用报纸擦了。我在擦的同时,发现记号笔把黑黑的画和字印在了塑料窗架上。我心想:哎,真是“一波未平,一波又起”啊!我看见另一个窗户上的同学在用湿抹布擦记号笔痕迹,十几秒钟后,痕迹的样子便干净的用放大镜都看不见了。我模仿着他擦痕迹,效果真好!好大一会儿,总算擦完了,擦窗户真不是一个简单的事呀!

我摸着头上纷纷落下的汗珠,心想:真累,可是“不经历风雨,怎能见彩虹”呀!虽然身上“汗如雨下”,心里却暖暖的,原来这就是劳动者的快乐啊!我要对全世界的人说:“我劳动,我快乐!”

五年级快乐作文 篇7

“耶!一年一度的好时光又来啦,哈哈!”我高兴地一边叫着,一边拿好东西,兴高采烈地来到了教室。同学们也和我一样兴奋,都上蹿下跳的。为什么呢?答案就是:我们要去春游啦!

一路上,我们唱着歌,吃着东西,兴奋极了。转眼间,我们就来到了第一个目标:白马涧。下了车,我们有说有笑地走进了大门。哇撒,好美丽的景色!我赶紧叫带照相机的同学拍下来。欣赏完美景,就是自由活动时间了。我们打了会三国杀,每人买了把剑玩玩,就集合了。

第二个景点是枫桥。听到这个名字,我马上想起了唐代诗人张继的《枫桥夜泊》:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。经过导游的介绍,这儿果然就是张继灵光一现的地方。

别的不说了,就来说说给我留下最深刻影响的串珠吧。我们来到了一个院子里,每人领了一个小盒子,里面装了一些五颜六色的珠子,有大的,也有小的,煞是好看。我们找了一张桌子坐了下来,便开始了串珠。我们那出了说明书。咦,这是什么意思?我们面面相觑,都不知道这张说明书上说了什么。哎,不管了,还是先串吧。我拿出一根细线,看了一下珠子,把一颗爱心作为了点,然后每边都串几颗小珠子,一颗大珠子,而且颜色一样,都很对称。串着串着,我感觉很累,便想结束了。但是,我不断告诉自己,一定要串完,因为我要把它送给妈妈。突然,旁边同学一个不小心,竟然把珠子都弄掉了。于是,通过他的这次教训,我便更小心不让珠子掉下去了。珠子串完了,怎么弄成像手镯那样的东东呢?我想了想,把珠子的接头处打了一个结。哈,成功了!

这是小学生涯最后一次春游了,但是还是与以前一样快乐。我春游,我快乐!

五年级快乐作文 篇8

快乐可以像电脑一样最大化,却不像点鼠标一样容易。

小时候,我把雪糕当饭吃,每天至少要吃七八支,时不时就会拉肚子。后来,妈妈改变了我吃雪糕的数量,一周只给我10块。开始,我不管三七二十一,两天就把十块钱“吃”了。后来几天,我只能眼巴巴地望着别人吃。后来,我每天只吃一支或买便宜的雪糕,几个星期来,我竟然省下了好几十块!我用这些钱买了一个文具盒。我的快乐最大化了。

有一天,我去浙东大峡谷旅游,走近湖边,看见很多小朋友在那儿捉蝌蚪,我也捉了起来。可我一想,应该有比蝌蚪更好的东西吧!于是,我接着往里走。果然,在另一个湖里,我抓到了小鱼。我炫耀着,我的快乐又最大化了。

记得很久以前,我家装上了电脑,刚接上网,我就迫不及待得打开游戏。那游戏,别提有多好玩了。但是,我发现,如果电脑就是用来玩游戏的,买个游戏机不就行了吗?于是,我学会了打字,当我打出一篇自己的作文时。我的快乐又最大化了。

快乐也能最大化,不过想要把快乐最大化,就得抛开小快乐,不要贪图省力,而得不到快乐呀!

五年级快乐作文 篇9

有人说,快乐是一条明净的小溪,流淌着无限的清纯;也有人说,快乐是一片没有遮挡的天空,散发着无穷无尽的甜蜜。快乐究竟是什么呢?各有个的看法,在我看来,快乐发生在生活中,生活中处处让你感到快乐。

学校操场上,有几个小伙子在疯狂的打球。玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操场上“厮杀”。这是什么?是朝气蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一种体验生活,丰富生活的运动。他们是在享受实实在在,激情的快乐。

突然,我听到一个激动的声音:“快看啦,我这次又考了100分,妈妈一定会夸奖我的!”。我心头微微一震:100分,多么诱人的字眼儿,谁都想拥有它。仅仅报分的那一瞬间,却使人那么喜悦,这是成功的快乐呀!茫然间,我来到绿草坪上,躺在地上。湛蓝的天空,鸟儿在飞翔······天为被,地为床,任其微风抚摸着我的脸。好舒服———暖暖的太阳醉人意,生活如此和谐。这种和谐,这种自然,使人心里爽朗的笑。

快乐如此简单———它不需要轰轰烈烈。实实在在。和谐自然,就是我们追求的快乐。生活多么宽广,快乐如此简单,学会享受快乐。

五年级快乐作文 篇10

“哟,校长的孙女来啦,稀客稀客呀,请问轻柠可小姐,还记得我吗,付安寻,你的青梅竹马,不会忘了忘我吧,我还记得当初是谁说...唔...唔...唔”

“同学们先早读,我去处理一些事情。”柠可没等安寻把话说完,就捂住他的嘴,把他拉到了门外的淡雅风竹院内,丝竹轻摇,影绰摇曳。

“付安寻这又是闹哪出。”轻柠可冷冷的。

“柠可,说好的今日比武,看谁学得好,不许耍赖,输的人要替赢的那个人写一个月的作业,你没忘吧。”安寻一脸灿烂。

“比呀,干嘛不比,我倒要看看你的跆拳道长进了多少,臭小子,小心我告诉你爸妈你不务正业在美国不好好念书跑到中国来狐假虎威。”柠可毫不客气反击。

“好啊,中午12点,蓝湘园见,记得叫上你的同学,看看他们的班长大人是怎么死在我手上的。”安寻还作死的拿出一把扇子。

“好啊,付安寻你给我等着,你笑吧,你尽情的笑,我看你到时候哭都哭不出来,哼,再说了我输了,你爸妈可是比较听我的,不咋听你这个捣蛋鬼的话,等会我要是说你欺负我,啧啧啧,你可就惨了,恕不奉陪先走一步。”轻柠可转身就走,动作潇洒至极。

“你给我等着!!!!”付安寻气得跳了起来。

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