【精选】二年级优秀作文汇总六篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的二年级优秀作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
昨天,是令我十分难忘的一天。一大早爸爸开车,外公引路,带着我和妈妈去胜利村钓鱼,我期盼这一天已经太久了。
车子开了二三十分钟,终于到达了目的地—胜利村。我问外公要了一把小刀、一个鱼钩和一根鱼线,把随身带着的一根小竹竿拿了出来,做了一根简易的小鱼竿,便跟着外公和爸爸开始钓鱼了我把鱼竿放在支架上,趁着爸爸没注意就脚踩西瓜皮—溜之大吉了!我和一个在边上看我爸爸钓鱼的小男孩结成了玩伴,在浅河湾里摸螺蛳,在水葫芦下面抓小泥鳅,玩得不亦乐乎,等到想起鱼竿还在支架上的时候鱼饵早就被狡猾的小鱼吃的一干二净了。这时,在对岸的我突然听见外公的叫声“哈,钓到鱼啦!”我连忙飞奔过去,小心翼翼的把小鱼放进水桶,兴奋得跳个不停。
像外公这样的钓鱼老手不多见,我得好好向他学学。可我又等了好久,我的小鱼竿还是没有动静,我实在没有耐心了,便顺手抄起外公的鱼兜开始捞鱼。这个鱼兜不大,就是杆子太长了,重心不稳,有好几次都差点儿摔到小河里,幸亏小伙伴拉住了我,不然后果不堪设想。
今天我虽然没有亲手钓到鱼,但和那里的小伙伴玩得很开心,还捞了十几条小鱼,收获真不小。这次钓鱼经历令人难忘,让我明白了做任何事情都要有耐心。
今天是星期四,我盼望了好久,因为老师前两天就对我们说过了,今天的校班会是包饺子,我可是开心了好多天呢。
本来想请我的妈妈来参加这个有意义的活动,但是她要上班,我看见几个同学的妈妈来了我好羡慕啊!妈妈们在各个组里教我们包饺子,我开始学着大人的样包起了饺子,把面皮放在手上,又用筷子夹了适量的饺子馅,然后把面皮两边对齐,轻轻一捏,一个鼓鼓的饺子便出现了,在同学们和几个同学的妈妈,老师的共同努力下,不一会包好了好多饺子。
过了一会,阿姨把我们包的饺子端了上来,孙老师把饺子分给了我们每个同学,看着自己动手包的饺子,闻着饺子发出的香味,我的口水都快流下来了,吃着美味的饺子,我真开心极了,原来自己动手是那么有意义啊!
我的同桌——芮浩然,他是个小小的男子汉。他有一双又大又圆的眼睛,真像两颗黑葡萄。一个小小鼻子长在脸的正中间。
芮浩然有一颗善良的心。记得有一个星期三的下午,上美术课的时候,我的卡纸不够了,心里很着急,心想:这下怎么办呢?忽然,我看到芮浩然带来很多卡纸,于是我开口说:“芮浩然,你能借我一点卡纸吗?”他赶忙拿了一点卡纸放在我的桌上。我说了声:“谢谢!”我真开心,有一个这样的好同桌!
纪律是一个班级良好班风的体现,也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任,首要任务就是抓班级的纪律管理。
很多学校很多班级的很多孩子,早晨到校后,不知道珍惜光阴,抓紧时间读书,而是四处游荡,或者站在走廊上眺望远方,无所事事,白白浪费大好时光。
很多学校很多班级的很多孩子,操场成了他们“狂奔”的舞台,追逐打闹的战场,下楼去做广播操,半天还站不齐队,使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。
我所带班级的孩子十分活泼好动,曾一度出现上述症状,因此,纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”?怎样才能使班级纪律有明显好转?冥思苦想,计从心来!——决定加大纪律小红花的奖惩力度,从早读和课间操两个方面下手,来抓班级的纪律。
功夫不负有心人,连着两个星期,班里的纪律有了明显的好转,孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在,我认为有以下三点:
一、宣布措施,明确班规;
班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据,也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏,长期以来,因纪律量化起来有些麻烦,所以一直没有很好地进行评比显示。现在,我很好地在这个擂台上做了文章,发挥了它应有的功效。于是,在一个班会上,宣布了以下措施——
1、只要早读来到教室就拿出古诗书,在自己的座位上大声朗读古诗的同学,就可得一朵早读纪律小红花,可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中;
2、眼保健操音乐做到第二节完,一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队;眼保健操音乐做到第三节完,三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上,就挺胸抬头站直,不追逐打闹。如果做到这一点的,就能得一朵纪律小红花,直接贴到“星星擂台”上。
二、事必躬亲,及时兑现;
《狼来了》的故事众所周知,光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布,就要动真格的了。不管是早晨,还是课间操,我都比同学们早到,把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来,我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学,当时就能拿到一朵小红花,而明知故犯的,则进行严厉的批评。
刚开始的确有些孩子没有眼色,不把老师的话放在心上,下楼站队时还在队伍里追逐打闹,扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过,绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列,还令其在全班同学面前做检讨,中午再写出检讨书,立下保证。这样以来,起到了杀一儆百的作用。
会思考的同学都能明白:其实得红花很容易,不想挨批评和受惩罚也很容易,只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来,全班大部分同学都不乱说话,守纪律了,就能树立起一股正气,那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多,班里的纪律有了明显的好转。
三、权力下放,齐抓共管。
我们都知道,习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施,怎样也得坚持21天,等孩子们习惯养成了,再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看,这个习惯已经基本养成,但不能松懈,再抓一周。与此同时,另一个问题又摆在我面前:这两方面表现好了,但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”,在主课上纪律很好,现在早读和课间操也好了许多,但在副课上就要“释放”了。因此,还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效,每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律,也让语文组长准备一个小本,把本组六个同学每节课的纪律进行考勤,表现好的.,画对勾,有违纪现象的画叉,每天下午放学前再开一个5分钟班会,进行总结评比:如果一天七节课都表现优秀的话,放学时可得一朵纪律红花;如果一天内有好几节课都违反纪律的话,罚抄课文;如果每节课都违反纪律的话,罚当天值日。
孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程,班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理,班额巨大,学生活跃,使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索,不断创新,才能与时俱进,才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中,向着好的标准迈进!
“噼里啪啦……”转眼间,春节便来到了。在春节里,放鞭炮便是必不可少的一个习俗,这便成了我们小小孩子的乐趣。
大年初一,家家户户的小孩子们都跑了出来,手里拿着各式各样的花炮。三个一群,五个一伙。大家高兴地又蹦又跳,看着手里的鞭炮,互相对比谁的鞭炮更有特色,谁带的更多,那鞭炮便成了大家在一起炫耀的资本。扑哧哧……火柴点着了,那春节的好戏也该开始了!
刚上学的小孩子们放起了“喷炮”,手舞足蹈的在那里兴高采烈的滑来滑去,有的花炮点着以后在天空出现了“20xx……”龙的字样,成为了一道亮丽的风景。再大一些的小孩子放起了最近流行的臭气弹,一点燃,气体跑出,一股难闻的气味便扑面而来,使我们的刺激性得到了满足。而有的小孩子根本不畏惧,放起了“三层楼”“小鞭炮”“双响炮”。“三层楼”流光熠熠,似珍珠落下人间,鞭炮噼噼啪啪,给春节又增添一份红火,“双响炮”震耳欲聋,駆走了一切邪气,又迎来了新的一年!
放鞭炮,是我们孩童记忆中不可缺少的一部分,它使我们的童年更加快乐,拥有了一份更美好的回忆!
我的心愿是个秘密,谁也不说,但是我今天心情特别好,可以向你透露一个。我从小到大一直没有改变的心愿就是我长大后的职业。
我上幼儿园的时候,有一位女老师,他非常年轻,漂亮,为人友好,又温柔,又善良。我们班的同学都非常喜欢她。到了快上小学的年龄,我知道快要离开那个女老师,所以非常听话,在幼儿园的最后一天,幼儿园举办了一个活动,我在幼儿园上舞蹈班,所以上台表演了,但我的眼睛一直没有离开那位善良的女老师。渐渐地,那位老师流出了眼泪,眼睛里发出一种让人觉的特别亲切的眼神。表演完了,我坐到老师身边,轻轻的说:“老师,别哭了。”老师把目光转向我,说道:“孩子啊,老师只是舍不得你们,你们都长大了,该上小学了,我可能再也没有机会和你们一起学习,一起玩耍。乖孩子,你一直都很听话,上了小学,一定要乖,不要让小学老师费心,知道吗?”虽然我有一点不懂,但我还是点头“嗯”了一声。第二天,就是暑假,我几乎每天都问妈妈:“妈妈,什么时候上幼儿园?”妈妈总是回答说:“宝贝,现在是暑假,暑假过完,你就该上小学了,不去幼儿园了。”我的眼里带着一丝失望回到房间。
上了小学一年级,妈妈把我送到纬五路一小,有几个幼儿园时的朋友和我一个学校,有一个人和我同班,虽然小学老师也很好,但也没有幼儿园老师好,后来,我转到了东关小学,我一直忘不了那位温柔的老师。
我的心愿就是长大后做一名像这位老师一样的幼儿园老师,还是一样的温柔,善良。
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