小学写景作文

时间:2024-07-23 16:51:38
小学写景作文集锦15篇

小学写景作文集锦15篇

在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学写景作文,欢迎大家分享。

小学写景作文1

1. 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

2. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

3. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

4. 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

5. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

6. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

7. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

8. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

9. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

10. 音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

11. 文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

12. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

小学写景作文2

1、 笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……

2、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

3、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

5、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

6、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

7、抓住春天的草、树、花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

10、对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

小学写景作文3

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”那句脍炙人口的诗句,让多少文人墨客为它倾注了遐想?又有多少凄美柔情的爱情故事发生在西子湖畔?更有多少像岳飞、于谦这样的民族英雄安然躺在西湖岸?正是西湖这些独特魅力深深吸引了我。

下午,我与爸爸来到西湖。第一站是曲院风荷,这里仿佛一个世外桃源。我们漫步在蜿蜒曲折的小道上,欣赏着曲院内的荷花莲叶。虽说荷塘里已没有了夏日的茂盛,但树阴蔽日,青苔茵茵,一步一景的别具一格,依然深深吸引了我。

走出曲院,迎面而来的是西湖的内湖了。我们包下了一条小船,船夫是一位40多岁的中年人,十分开朗,一边摇船一边把西湖的景点娓娓道来,雷峰夕照、南屏晚钟、苏堤春晓……西湖的内湖并不深,但十分清澈,摇橹过后,水面荡起涟漪,宛若白娘子的裙摆。

船穿过桥洞,眼前豁然开朗了。右侧远远地,我望见了一座塔矗立在青山之中,直穿云霄,伴着夕阳的余晖更显它的美丽,莫非这就是雷峰塔?左侧蜿蜒的苏堤连着白堤,熙熙攘攘的人流掩映在绿树丛中;远处杭州城里的现代化建筑鳞次栉比。我们坐在船上,迎着晚风,观赏西湖夜景,百感惬意,如水的月光、层峦叠嶂的青山,平如明镜的湖面,组成了如同天堂般的西湖夜景。

船儿经过了西湖的标志性景点“三潭映月”,偌大的湖面上伫立着三根精雕细琢的柱子,此时月亮刚刚爬上了树梢,斜斜地透射而来,虽没赏到映月,但这月色中的湖面依然美不胜收。

“上有天堂,下有苏杭”。西湖的美不仅在于她的本身,还在于那数不胜数的人文景观和历史典故。杭州,一座楚楚动人的历史名城,而西湖更是城市的点睛之笔,一颗熠熠生辉的明珠呀。

小学写景作文4

故乡的景,总是美的。在我脑海中,有那么一片湖,总是荡漾在我心中。

那是一片美丽的湖水。最美的时分还是夏日,风儿轻抚,整个湖面映在阳光下,闪出粼粼波光,露出她姣好的面容。湖水缓缓地荡漾,一层层涟漪轻轻地,柔柔地推送到人们的心里。

低头静静地凝视湖面一角,看到或红或黑的几尾锦鲤在湖中嬉耍着,仿若精灵。偶尔飞来张着白翼的几双红鸥,翅膀点掠水面,泛起圈圈波纹。

漫步于堤岸,看纤纤细柳柔弱洗涤着及腰的青丝,闻远处山峦中隐约若现的乐声。风轻抚笑靥,扬起下颚轻眺,那缥缈迷茫的湖际,淡淡地隐入了娉娉婷婷,袅袅娜娜的夏荷之中。

好一番风光!环顾湖水,又捡回童年只属于这里的零碎回忆。

记得曾偷偷折过一条柳枝,剔下几片叶,笨拙地编成柳环戴在头上;记得曾集过一袋面包屑,怜爱地撒给那一双双红鸥;记得夏日独属此处的榕树荫与凉风,也忘不掉秋时湖水彼岸的那山红枫。这里的每一隅,都有着我曾经美好的回忆啊!

可这终究只是回忆罢了!如今,已是回不到那湖水彼端,看那美好风景。是呀,我去过西湖看过她的淡妆浓抹,千娇百媚;去过洞庭,感受过那烟波浩渺,波撼岳阳之意。可这湖那湖都比不上我故乡那小小的,富有灵气的湖啊!

闭眼,就可以看到那湖、那柳,对故乡的思念也随着长大日益渐浓。湖水,你盛满了我的回忆!

那片湖水,荡啊荡,一直漾在我心里…

小学写景作文5

每个周末,带着一份恬淡的心情,一个人在城楼上观望远处的风景。不壮观,不华丽,平淡的山与水,天和地,都在不自觉中给了人一种和谐美。

不规则的云朵在空中随意地漂 ……此处隐藏2590个字……这就是我的家乡美丽晋城,欢迎你们来做客。

小学写景作文11

做个一个小时的车,到北极村已经十一点多了。我们先到在北极村驻扎的四连参观,在荣誉厅里,我看到了四连的战士在与十二月的鹅毛大雪奋斗。战士们在冰天雪地里挖一个冰窟,晚上就把雪当床,用单薄的衣服做被子,要知道,这里冬天是零下五十多度啊!他们那里八月份就下雪,也快了,真是了不起啊!

我们参观过后,我们就去神州北极了。开了五分钟的.车,我们到了。只见有一块大石头用狂草写着神州北极。这里有条江,你们猜这叫什么江?哈哈,这叫黑龙江!中国和俄罗斯的边界就用这条江来划分,以江中心为界。看着对面就是俄罗斯,我真想出国。我们在这里照了照片,就驱车回连队吃饭了。

不久就到了连队,连队的门口有一条铁链,门口有两个叔叔站岗:一个叔叔拿着八一杠一,一个叔叔穿着防弹背心。等叔叔把铁链解开,我们也就进去吃饭了。我们上了二楼,哇!百分之九十九点九九是黑龙江的冷水鱼,既然是冷水,还长这么大,肯定好吃!我们大饱口福后,就去北极点看看了,就是真真正正的边界。

不一会儿我们就到了北极点的入口。我们下车步行,只见里面花团锦簇,杂草乱生。又走了不长时间,我隐隐约约看到了一块石头,上面写着:我终于找到北了!也是狂草,大概是一个人写的。我们在那里照了相。就到了真真正正的边界,结果,我的手出国了,哈哈!

下午,我们在车上大憩了一个多小时,就到旅馆了。

小学写景作文12

要去石廊,云天石廊当为首选。而我,今天去的正是云天石廊。

一进石廊,清爽之气立刻包围了我的心,我不由想到:萧状元的眼光可真好,住在这儿不中状元,那么天就得塌了。青云山的美在与潭,洞,水,可谓“三步一潭,五步一洞。”至于水嘛,它可时刻跟着你呢!在青云山里,瀑布是一大看点。什么青龙啦,白马啦,这是大的。情侣瀑布就属于小瀑布的行列:你瞧左边那条,细小而美丽,应该是雌的;右边那条,本来也是细小的,可是经石头的左阻右拦,变的异常凶猛,打雷一般击打在水面上,溅出无数点水花。说到石头,状元晒靴应该算大哥大了。看,它就在你对面的高峰上,对,就是它!形状有如倒扣过来的鞋子,活灵活现。当然了,剑劈石开也是数一数二的!一棵树苗长在两块巨石当中,两块巨石的面光光滑滑,犹如剑劈一般。青云山的水也是很有名气的(di)!那条小水流会在你上山之后一直陪伴着你:他像一个小孩,说大就大,说小就小。一会儿跟着你,一会儿又不知跑哪撒欢去了。不过,他的水波可好玩拉!白白的一层,飘啊飘,一会儿远,一会儿近。有时它弟兄多,便成了潭。这样的潭清澈见底,带着一点儿绿。这里的水冰冰凉凉,洗手甚好!外加青云山佛像多,大概萧状元信佛,便有许多人来这玩了。

哎,野芳发,而幽香。佳木秀,而繁荫。

小学写景作文13

往常,每一当夜幕来临之时,我总会走出那舒适的砖瓦屋,看着乡间夜幕时的变革。已经,我也跟着夜幕来临,走出了衡宇,站正在门外金黄的草地上。听,小溪慢慢流淌着的声响,仿佛是正在与树上的鸟儿们一同共识;听,“蛙师长教师”愉悦的声响,仿佛是正在像别的错误诉说我明天捉到了几多只虫子;听,老树上蝉儿的歌声,是如斯的入耳。站正在草坪之上的我,似乎置身于一场“群星演唱会”当中,听患上进了迷,忘了自我。

远处旭日下的小山丘变患上非分特别惹人留意,红日的光照射着稻地步,分发出了一个个农夫伯伯们的但愿。正在这片金灿的稻地步上,也有着我的但愿。看,本来天地面自由遨游飞翔的年夜雁,也被这夜幕以前的风光迷住了,立正在了枝头;看,刚往集市上卖完特产的人们,哼着乡下的平易近谣,踏着轻盈的步调走正在一旁活力勃勃的巷子上。

但,如今的故乡竟变了个容貌。只见故乡被旋绕的雾气环绕正在此中,本来流淌着的小溪酿成了一条干枯的路途,树上的鸟儿们再也不歌颂,蝉儿也酿成了一位“哑吧型歌手”。房子前的草地也早已经枯槁,得到了它原本的颜色。故乡,你本来的斑斓为什么消逝没有见了呢?

本来是由于贪心的人类将故乡“洗劫一空”,才使患上故乡酿成如斯容貌。人类啊,中止毁坏吧,没有要正在这条有往无回的路途上越走越远了。

让我的故乡从头回到那已经的夜幕来临之时吧!

小学写景作文14

当时间停留在正月,微冷的空气中还弥漫着浓浓的年味儿,远方的寂静中仍夹杂着鞭炮和锣鼓的喧闹,人们似乎过多地沉浸在节日的喜庆中,却忽略了春节过后,春天的脚步就已经抬起,又一个崭新的 季节翩翩而至。

“春天在哪里呀?春天在哪里……”这是孩童对春天的声声寻觅;

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”这是作家对春天的望眼欲穿。

终于,春天的脚步踏过那一片封冻,轻轻地叩开了我们的心门。不知不觉间,阳光有了活力,山川着了色彩,鸟儿开始歌唱,燕子忙于衔泥……一切的一切都伴随着春天的脚步,开始编织温暖的童话。

春天的脚步是安静的,因为她不忍心惊扰了刚刚睡醒的生灵们的悄悄话,只是在不经意间,寂寞的大地换上了绿色的新衣,残留的积雪释放了最后的能量,坚硬的泥土散发了松软的气息;

春天的脚步是轻柔的,不管是“润物无声”的春雨,还是“吹面不寒”的春风,都是那么的轻巧、柔软,好像江南女子的吴侬软语,低诉着春降凡尘、雨静风清的故事;又好像慈爱母亲的温柔双手,轻 抚自己的子女,不加任何修饰,唯有爱怜;

春天的脚步是宽广的,从北方的平原,到南国的水乡;从西部的边陲,到东部的繁华,每一座城市,每一寸土地,都先后有序地留下了春天的脚印,真可谓神州处处春满园啊;

春天的脚步是无私的,她种下一朵春花,回应着人们的灿烂笑脸;她送出一阵春风,拂走陈年的铅华;她携带一片春雨,将干裂大地的伤口愈合;她播撒一缕春光,让积蓄已久的情感大胆表白;

又一个春天来临,我们已经听到了她的脚步……

小学写景作文15

我的学校十中,座落在三钢山头。那么,现在我就带你去参观我的校园吧! 一进入学校大门,左边是学校的宣传栏,右边则是青山小学的宣传栏。再前进十米,左边是十中的楼梯,向左转五米,到楼梯口,左边是一周报表的黑板。上了楼梯,到了五楼,直走,第一间是初二教师办公室,再前进十米,则是我班的教室,再前行二十米,就到了另一个楼梯口,下楼一层,到了四楼,向左边楼梯上去就到了新教学楼,新教学楼一共有五层,每层约高二点七八米,复前行二十五米,到了实验楼,实验楼一共高约十五米,有六层,再继续从楼梯下来,则到了跑道,跑道的前面就是篮球场了,这是新增加的篮球场,站在篮球场的中间,迎面而来的便是旗台,旗台上旗杆迎风飘扬。你只要转一下身,你的前面就是许多的树爷爷了,他们都有好久的历史了,它们长满了长长的胡须,夏天时,同学们可以在些树下玩耍、嬉戏,秋天时,看着树叶落下,也是别有一番景致。站在树中间你的左边会是青山小学操场,右边就是三明十中的操场了,那儿也有篮球架,可是有的已经被破坏,操场也被树包围了,你如果站在操场,面朝教学楼,左边是三明十中示意图,右边是新教学楼。 带了你参观了我的学校,它美吗?我的校园作文300字

这就是我的校园!

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