【精选】期中考试的作文600字4篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的期中考试的作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
蜗牛是个小小的天才,它开拓着只属于它自己的轨迹这是我多次雨后走草坪得出的结论。
从小对写作从不畏惧,也没想过相当个什么样的人。想些什么就写什么,倒也没落个差名声。很随性,也许别人不解,但自己总快乐着。我在草坪上走着,草坪茂密地连成一片。看见了一只蜗牛,走过之处留下长长一道晶莹的线,雨水抹不去。我继续向前走去。
不知什么时候不再挖掘身边那点细微的灵气,懒得再启用敏锐的感官与感性的思考,不再动笔记录。生活过得很轻松,很空洞。我站在草坪中的一点,许久,懒得挪步,停滞不前。一瞥,那只蜗牛竟跟上了我,虽然背着沉重的包袱,但还在走着,快乐地一路留下轨迹,一路开辟轨迹。我被这小东西吓到了,慌忙起步。
作文水平又恢复正常,但忽发现了写作文的捷径:两头写一下中心,中间部分刻板地“一波三折”,举点例子,倒也写得轻松。在草坪中发现了一条路,踏平了草的荒瘠的路,我理所当然地走了上去,轻松至极,却发现没有蜗牛。
作文失去了意义。它不再是记录心情与灵感的工具,而成了应付考试与作业的铁框。将自己之前的文章与他人的各抠出一点,再换位拼接。终不必毕昇,不但不成为发明反而使自己心力憔悴,无趣至极。我在走着自己曾经走过的路,走着他人走出来的路。我低头看了看旁边广阔的草丛,蜗牛很多,却那轨迹没有一条重合,只一相交就匆忙避开了。它们都是小小的天才第一个做的是天才,第二个做的是庸才;它们用99%的刻苦与1%的灵感在开拓着自己的轨迹。
忽然顿悟,作文如此,生活如此。作文需要的不是分数与他人的看法,只要自己有心情,有心境;生活不可停步,但要活得洒脱,活出自我。也许自己在莽莽尘世中渺小得如一只蜗牛,但走得认真,走得自由,走自己的路,那就是个天才了。
我让鞋底离开贫瘠的土地,让它重新接触茂盛的野草,去走自己的轨迹了。
“呼——”随着期中最后一科成绩公布后,压着我心中的那块大石头终于落地了。看着那只属于我的胜利的“果实”,露出了满意的笑容。这可真不枉费我在期中考前那一段辛苦的奋斗啊!我心里美滋滋的,想第一时间与最好的朋友分享我的喜悦。
我兴奋地转过头,想寻找她的身影,想尽快地与她分享这份喜悦,想和她一起欢呼庆祝……但是……她人呢?
在班级里,怎么都找不到那熟悉的身影,我急了,跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴随着喘气声,我终于在远处的操场找到了她,即使天色暗了下来,即使她背对着我,但那背景也再熟悉不过了,她呆呆地坐在操场上,一动不动。操场旁路灯的光缓慢撒在了她的身上,那原本是多么温暖的光啊!可现在看来却显得如此的凄凉,迎着清凉的微风,我静静地走到了她的身旁,坐了下来轻轻地说了声:“嘿,你知道么,我……”话说到一半,我突然看清了她的脸庞,眼眶是那么的红,泪水的痕迹交错的印在她的脸上,头发被风吹得十分凌乱。我似乎明白了些什么,连忙转换了语句说道:“我找了你很久呢?原来你在这儿啊!”她低下了头,似乎不愿意让我看到她那落魄的神情。我叹了口气,伸手轻轻的帮她理了理头发,对她说:“没关系,你要是想做什么事就做吧!我会在这陪着你的`。”四周很安静,我只听见她那细微的哭泣声,听着这声音,我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考试前抽屉里放着一本本练习题的她,每节下课课桌前低着头奋笔疾书的她,已把复习材料翻得破旧的她,认真的让人心疼。即使是这样,承受着妈妈给予的无尽的期望与压力的她,每天还是笑容满脸。不向我分担自己的痛苦……我紧紧的抓着她的手,不想再说太多的话语。只想给她最安静的陪伴……
那凄凉的背影,隐藏了多少努力与艰辛,承受了多少巨大的压力。但,却一次次的不被上天认可。
经过半个学期的刻苦学习,我又懂得了很多知识,最近就要期中考试了,随之而来的,当然是两个字:复习! 这几天三个主课老师都节节课带着我们复习,数学老师节节课让我们做练习题,并天天对我们说这次考试考不好的后果,大家听了之后,都感觉心里发毛,不敢偷工减料,小看了这次期中考,在家里,爸爸妈妈为了让我考好,都放下手里的工作,轮流陪我复习,不敢掉一半点儿轻心,家里和学校里的气氛,也是相当紧张。
期中考试那天,我早早来到学校,到门外值日,我以最快的速度值完日,拿出语文书和同学一起复习。过了一会儿,试卷发了下来,我便粗枝大叶看了一下题,欣喜若狂,因为题看着都比较简单,作文在口才班上也学过,我便拿起笔,开始答题了。过了一会儿,我碰到一个比较难的题,所以我就使劲想,想在脑子里搜索到这道题的写法,想啊想,我终于想起来,我在家复习的时候遇见过,我答了这道题,就赶快继续写了,刚才在那道题上已经废了一点时间,后面还有一篇作文要写,我的加快点速度了。终于写到作文了,作文可是我的强项,我提笔就写。将近四十分钟时间,我就写完了。看了一下表,还有半个小时的时间,于是,我又将试卷检查了几遍,确定没有什么问题后,我就忐忑不安地交了卷。数学和英语我考的应该还不错,所以我还是比较有信心的。
交完试卷后,我如释负重,现在我觉得对答案已经毫无意义了,对了,非常开心,而错了,无非就是失望,沮丧,影响以后的学习,我以后也要努力学习,让自己不再害怕考试!
这个学期的第十周,我们进行了期中考试,考完试后,我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测:应该是理想的分数吧!我的。但,我其中有几道题没做呢!我又担心起来……
终于熬到了发的时候了,我屏住呼吸,等待着,开始发了。我的心怦怦地跳着,就像装了十几只兔子。我左顾右盼,还是没有我的。终于传到了我的,我迫不及待地瞧了瞧分数,110分,我一下子蹦了起来,这是数学,我又看了看英语,真是双喜临门啊!竟是107分,我脸上露出了满意的笑容。
我又看了语文,我一下子呆住了,脸上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分啊!对了!还没看呢!也许会好点。我一看,这一看不要紧,却让我大跌眼镜,真是祸不单行啊!我的心情就像股市一样,刚升上去了,又狠狠地跌下来。这可是期中考啊!不是一般的小考。但毕竟,数学和英语有进步啊!但语文和呢?怎么办……我的大脑在做着激烈的斗争,我不知道该高兴还是该悲伤。
回到家后,我卧在床头,翻来覆去,思考语文和为什么会这么差。是上课没认真吗?是课堂笔记做的不够吗?是老师布置的作业没认真完成吗?还是……经过一夜的和思考,我找到了考不好的原因。
语文是课外知识不丰富,而则是老师叫的一些重要内容没有认真去。经过这次教训,我决定每天看课外书,丰富自己的课外知识,而的一些重要内容多去。
经过这次期中考,我认识了自己的不足,但我知道,失败并不,我们吸取了失败的教训后,就能打败失败,获得成功。
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