写周记的作文

有关写周记的作文汇编10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的写周记的作文10篇，希望能够帮助到大家。

写周记的作文 篇1

俗话说：“团结力量大。”意思就是说只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困难的事情，都能顺利完成或达到共同的目标。

以学校生活为例，进行打扫工作，就是一件需要分工的事情，当只有一个人时，就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作，可是如果有十几个人一起分工的话，也许在二十分钟内就完成了！这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了！

还有，做科学实验的时候，同学间也需要携手合作，这是因为自己一个人做实验，会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱，如果一不小心弄倒了危险的药剂，就可能酿成不可挽回的大错，让大家的生命安全受到威胁；相反地，如果换成是五、六个人一起做实验，大家一起实验可以分配做不同的工作，彼此交换意见、互助合作，整节实验课就会觉得增添许多乐趣。

做美术的时候，也需要许多人的帮忙，拿做海报来当例子好了，一个人做一张大海报的时候，需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说，早上要上课，只有课余时间和放学后可以制作，不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间，这样也可以帮自己减轻一些负担及压力，如此群策群力让海报上出现更多不同的风格，岂不是一举两得吗?

世界各地或许多书本中，也藏有许多分工合作的故事，例如：英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相，但他不是一个人完成所有的案件，他身旁还有华生医生这位助手，他们俩是有福同享，有难同当的朋友，每件案子都会分工收集资料，不浪费任何时间，最后一起以收集到的线索找出犯人，由此可见，他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。

人是在和时间赛跑的，分工合作可以减少许多时间上的浪费，除了前面说的这些事之外，还有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的发挥同学爱，去帮助需要帮助的同学，而我也始终相信，分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆，所以，大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助！

写周记的作文 篇2

不用记起，因为永远也不会忘记：铺着红砖的院子、院外高大的柿子树、可爱的小狗、熟悉的小凳，更有奶奶身上溢满的肥皂味……

小时候，我们住在乡下，院外种着两棵大大的柿子树，院内，铺着红转头。院儿不大，但却容得下咱们祖孙和一只小狗。那时父母工作忙，陪伴我的就是您和小狗，于是，我总是端把小凳，手里抱着狗儿，痴痴的望着村边的小路，幻想爸妈从小路上回来接我回家。这时您总会走过来问：“想什么呢?想你爸妈呢？”我点了点头，您总会说：“不想他们，想他们做什么?走，跟奶奶进院做饭。”于是我便提着凳儿，抱着小狗，跟着奶奶进了院子。您总说不想他们，但我总看见您痴痴的望着日历，嘴里叨叨着：“怎么还不回来?”我明白，您也希望他们回来，而嘴上那么说只是为了安慰我。

一天，奶奶在洗衣服，我就一把扑到奶奶怀里，嗅了嗅说：“妈妈身上有化妆品味道，爸爸身上有烟味……”奶奶笑着问我她身上有什么味道，我笑嘻嘻地说：“奶奶身上的味道不好闻，有一种肥皂的味道！”小时候不懂，只觉得您身上只是单纯的'肥皂味，而不知道这却是您辛勤和爱的表现。我从不懂得什么是爱，您也从不刻意表现。也许，爱我已成为您的一种习惯，不管什么时候您都想得到我。

直到那天，我离开乡村,离开您的身边，住到城里。和爸爸妈妈住在一起，才明白了您的爱，在那些小细节中，那些小到我都发现不了的细节里，满满得藏进了您的爱。

午夜梦回，我仿佛又回到小时候，回到那红砖的院子，坐在柿树下，抱着小狗，依偎在您的膝旁……

写周记的作文 篇3

外国语学校是一个大学校，师生一共有两千多人呢。

走到校门口，两边花草翠绿，像摇摆的花裙，像一望无际的绿海，像美丽的花园。一股股清香不断吹来。

一边还写着气派雄伟的校训，是“厚德自强，成才报国”，走进大厅喊一声：“喂！”“喂、喂、喂……”回声真是好玩。

转到右边又看见了一大块棕红色的巨型浮雕，上面刻着孔子的话：“不愤不启，不悱不发”，走到大楼梯的左边，“哇！好多奖状”！不数不知道，一数吓一跳！共有六十六张挂在乒乓桌旁的墙壁上。现在我越来越觉得外国语学校很厉害。

顺着二年级的走廊来到小操场，四面八方都被教学楼和综合楼给包围着，目测一下大约有50个教室，各个都是灯光明亮，墙壁雪白。在教学楼和综合楼旁都栽满了各种花草，有黄色的桂花，有粉色的桃花，还有鲜红的茶花在散发着诱人的香气……沿着小操场的右边前进，在一棵大树旁边立有一尊孔子像，上面刻着公元前551到公元前479，我看着孔子，他神情严肃，好像在那里思考着国家大事。

好热闹啊，一群人聚到一起玩了起来，操场上人山人海，像天空上的星星一闪一闪的，像一堆被风吹起来的翻滚的沙浪，像大海里的鱼虾在跳跃。

游戏玩累了，就去小花园里休息休息，那里的棕榈树很壮，还有一些小盆栽，小巧玲珑。特别是桃花，非常艳丽，美不胜收。这里的一草一木都显得虎虎有生气。

XX校，你展示出了你无与伦比的风采！

写周记的作文 篇4

秋，就好像一位美丽的的姑娘，热情奔放地向我们走来。她，带来了美丽的秋光美景，带来了硕果累累……

初秋的大地好像一幅五彩缤纷的华丽地毯，看的我眼花缭乱。付出一年辛勤劳动的人们，更是感觉到丰收的喜悦。

抬头仰望湛蓝的天空：蓝天、白云飘逸悠扬，使人感到秋高气爽。咦？湛蓝的天空，为什么是灰的？有的模糊，有的清晰，若隐若现，给人一种神秘感，这是人间仙境吗？咳咳！空气里怎么有种烧焦的味道？嗯！是桔杆烧焦的味道。一定是农民伯伯又在燃烧桔杆，浓雾刺鼻的烟熏味笼罩着绿城。麻雀在低空盘旋着，突然，它绝望地叫了一声飞走了，留下的是一片凄凉……疑惑勾起我无限的思绪……这大量的烟气与秋雾，形成了烟雾混合体，它威胁着生态平衡，危害着人的身体健康。

哎！我们人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。我们只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机，我们做到真正的环保不是言辞，而是行动呀！环保人人有责的思想我们要带到日常生活中去，我们每一个人都应该具备道德素养，从身边的小事做起，保护环境，让我们的地球更加美丽！

写周记的作文 篇5

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，小雨霏霏。每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各式各样贝壳，在海水陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色光芒，数也数不完，而如今我手上还握着那一颗最闪亮贝壳，那正是我最难忘一件童年趣事。

在暑假时候，爸爸妈妈带我去舟山普陀游泳，拜观音……最有趣是捉小鱼和螃蟹。有时什么也没有捞着，有时捉到一条小鱼，却已经上西天了，还有时会捉到螃蟹，我可是高兴得一跳三丈高，但是就是因为一跳，螃蟹脚掉了。在海边，有许许多多泥沙，我便做了个泥娃娃，当我发现她有点脏时，我便把她放在水里“泡个澡”，没想到我准备把泥娃娃抱起来时候，发现泥娃娃已经变成一滩泥水了，我就哭爹喊娘稀里哗啦哭闹，最后我问了妈妈才知道，泥娃娃只要碰到了水，就会变成一滩泥水，怪不得我泥娃娃会……哎。我童年就是这样，傻事趣事一箩筐，傻事趣事组成那七彩童年，欢乐童年，令人留恋童年。童年是五彩缤纷，就像海边漂亮贝壳；童年是无忧无虑，就像整天嘻闹泥娃娃；童年是纯真甜美，就像山溪中清亮泉水；童年，是放飞梦想；童年，是展翅飞翔希望；童年，像一条络绎不绝小溪，缓缓地流在我心里。是它伴随着你，给你欢乐，带你进入一个又一个绮丽，与众不同境界，在这个令人难忘境界里，往往会有许许多多憧憬，它们如点点繁星一般，装扮着你童年，点缀着你童年，引领你迈开人生第一步。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我想童年趣事一定会成为我人生中最美回忆。

写周记的作文 篇6

课余生活中，我喜欢画画、手工、也喜欢弹吉他、打羽毛球，但最近我又爱上刻橡皮章，它让我很放松，很平静，要是能刻出一个精美的橡皮章我会很高兴。

你知道我是怎么喜欢上刻橡皮章的吗？前些日子，妈妈拿着小刀仔细地刻石头，我就好奇地问妈妈这是什么？妈妈说：“这是在刻印章，石头对你来说比较硬，你现在可以刻橡皮章。”妈妈还特地为我准备了一套刻橡皮章的工具。从那天起，我就喜欢上了刻橡皮章。

中秋节，我在草稿纸上我画了一个萌萌的小兔，之后转印在橡皮章上。其中，最难刻的地方是兔子眼睛和尾巴，因为这两处都太小了。最后我把精雕细琢的橡皮章蘸上橙色印泥，按到本子上留做纪念。那小玉兔坐在橙黄色的月亮中，反衬出洁白的身子，大耳朵，小尾巴，真是栩栩如生。

刻橡皮章需要仔细、认真，平时还要积累素材，在生活中多观察细节。有一天妈妈带我来到商场。我见有一家店里一枚铜印章要卖上百元。我惊讶地说：“太贵了！还不如自己刻一个呢，而且那是独一无二的。”但是我还是很喜欢那枚铜印章上精致的图案，我对此依依不舍，最后我让妈妈把它拍下来，准备回家照样刻一个。

我还把象征幸福的蝙蝠、代表幸运的四叶草、满天的星星、飞舞的蝴蝶也刻入我的橡皮章里，橡皮章给我的课余生活带来了很多光彩。

写周记的作文 篇7

每过一年当我长大一岁时，我都很开心。因为我长大了，有的事情我可以自己做了，我是一个机灵的小朋友。可是现在我真正长大了，麻烦的事情也跟着逐渐而来了。我既是开心又是烦恼！往往使我无从选择，最终还是感觉长大了的烦恼远远大于开心……

我的成长中即苦涩又甘甜。苦涩的是妈妈老是对我喋喋不休的唠叨，我是干什么什么不对。妈妈老是说我毛手毛脚的，没个女孩的样子，但我真的很尽力做好了。长大了，功课一年比一年深了。在学校我上课时也想认真听讲，但老是控制不了自己，上着上着就走神了，我也不知道自己在干什么，这件事另我特别特别的烦恼。

小时候我特别盼着长大，可长大了我又特别想变小。因为变小了我可以无忧无虑的，什么都不用想，一切都由爸爸、妈妈指挥。可现在长大了，爸爸、妈妈管我，约束我。在生活上我的烦恼几乎很少，玩是我们小朋友的天性，妈妈经常说小时不玩，等长大了玩都没意思了。小时候的玩是最天真的。其余的烦恼我也没感觉有多另我苦恼。因为每个人的烦心事都是有大有小的，我只要妈妈不老是在我耳边唠叨，我的学习成绩在上一层楼，我想我的烦恼会不会少一点。真希望时间能停留在小的时候啊！

哎！烦恼啊！请你快点飘走吧！我不希望在我的童年里烦心事太多，我要快快乐乐，开开心心的成长。

写周记的作文 篇8

“老师又拖堂了，真烦！”“又要月考了，真烦！”“又唠叨个没完，真烦！”……经常听到有的同学这样说。

人生在世，烦恼是难免的，其实有烦恼并不可怕，可怕的是有些人做了烦恼的奴隶，让烦恼牵着鼻子走却不自知。

有些同学总在抱怨，不是抱怨学习太累，就是抱怨老师太严；不是抱怨同学太自私，就是抱怨父母管得太宽；不是抱怨作业太多，就是抱怨零花钱太少……从他们哀怨的眼神中，从他们紧锁的眉头上，从他们迟缓的步履中，分明看到了两个大字：烦恼！

然而也有一些人，他们能理解老师的辛苦，把老师讲的每一句话都记在心里；他们敢于迎接挑战，把月考当成检验自己的战场；他们懂得父母的关爱，把父母的唠叨当成优美的音乐……难道他们就没有烦恼吗？肯定也有，只不过他们做了烦恼的主人，敢于和烦恼掰手腕，所以他们总能把笑容写在脸上。

同学们都知道菲尔普斯在北京奥运会上创造的奇迹——一个人独揽8块游泳金牌，成为奥运史上不朽的传奇。同学们可能会想：他太幸运了，他一定什么烦恼都没有。大错特错！其实菲尔普斯不但有烦恼，而且还很多。他的父母在他很小的时候就离婚了，他的童年生活并不美满；在学校，他因为大耳朵、长手臂和口吃，曾被同学们嘲笑；在课堂上他由于不能集中精力且好动而被老师们抱怨，这些都让他很烦恼。可菲尔普斯没有做烦恼的奴隶，而是直面烦恼，敢于和烦恼掰手腕，最终找到了消除烦恼的方法——游泳。他每周坚持在泳池游10万米，一周7天不间断，甚至圣诞节也不休息。长期的刻苦训练，使他成为水立方最大的赢家，也把烦恼按在了手下。

同学们，学学菲尔普斯，拿出勇气，和烦恼掰一掰手腕吧！只要善于调整心态，拿出和烦恼较量的勇气，相信你也能成为赢家

写周记的作文 篇9

开学了，我在想……老师是怎么样的，校园是不是很美好的。我现在来到这个城镇里，很陌生，我不知道同学们认可我吗？虽然我是转学的。

在报到的前几天，我还在想：我们的班主任是关心我们学习、生活、亲切而又严厉吗？是受同学喜欢的老师吗？数学老师还是像丁老师那样严厉吗……再想想我的同学，那些个活泼的孩子是我的同学吧，同学们之间又会有什么新的搞笑的笑话呢？一定是杨晗那样搞笑……

我独自一人走在上学的路上，想：校园肯定比以前更焕然一新了，又比以前有更好的新设备吗？校园是不是又来了和我一样的新小朋友呢？一定又有一群活泼可爱的小弟弟、小妹妹们离开幼儿园来到新的校园。

校园还会开展有趣的游戏吗？贴鼻子，那游戏对于小朋友可太好玩了，小朋友的贴鼻子的游戏肯定让人笑得前俯后仰；还会举行大朋友的激烈的跳长绳、跑步，跳高等比赛呢！我想我们一定拿得第一名，如果有，我一定要参加，给他们加油助威！

我们以前那个峨眉一小校园种的小树苗一定长得比我高了，我们暑假里没有给它施肥、浇水，它能经得住风吹雨打适应的环境吗？小树苗，我真想你！

最多的还是想到我，这个学期该怎么做呢？我有什么缺点需要改正，我有哪些优点要发扬呢？我想到很多校园去读书，可我一定要努力才行，上课认真听讲，是必须的。养成自觉学习的好习惯，尊敬老师，多与人交往，大胆举手发言，是必做的。做事有主见，讲信用，这我都有信心做好。

算了，不想了，开学了，我还是想念我的以前的老师和同学了，时间过得真快，五年过去了，还有一年就要离开小学了，我们要珍惜现在与老师、同学朝夕相处的日子，珍惜与同学的友谊，在充满欢声笑语中，在美丽的校园里健康快乐的成长，快乐的度过每一天！

写周记的作文 篇10

你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧毅力。

你是谁？你是我目标。我和你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你距离。

小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭山崖，我退却了，但是篮球魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球主力，一个优秀小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。

长大了，你是优秀成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛盯着黑板，大脑像高速旋转马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切像得到你，我非常认真，算出x=2，用手快速在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母欣慰，老师表扬，希望曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花刺依然那么显眼，玫瑰花以被我拮取，背后是无数刺伤，我逼近了你。

现在，你是渊博知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人意见，在知识海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你距离有多远？你在对岸，我在靠近你海面上。

我和你距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己态度，一切取决于我努力。我坚信，只要心中有你，我和你距离就会越来越近。